RPP MODEL 221

RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

KELAS RANGKAP

MODEL 221

Sekolah                       : SDN No. 100201 Simarpinggan

Mata Pembelajaran      : MTK Kelas 1 Semester II

                                       IPA Kelas II Semester II

AlokasiWaktu             : 2 x 30 ( Menit)

Jam ke                         : 3

Hari / Tanggal             : Kamis, 16 April 2020

I.                        StandarKompetensi

MTK Kelas I      : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan   sampai 20.

IPA Kelas II         : 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan pertumbuhan hewan dan tumbuhan , serta berbagai tempat hidup makhluk hidup                            

II.                     Kompetensi Dasar

 MTK Kelas I         : 1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan

1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Penjumlahan.

IPA Kelas II         : 1.2 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di Sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan

III.             Indikator

MTK Kelas I         : 1.3.1  Menjelaskan cara menghitung penjumlahan 

                                 1.3.2. Menjelaaskan cara menghitung pengurangan

IPA Kelas II         : 1.2.1  Menyebutkan bagian-bagian tubuh hewan

                                 1.2.2  Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan 

IV.             Pokok materi

MTK Kelas 1      :  Penjumlahan dan pengurangan .

IPA Kelas II        :  Pertumbuhan  hewan dan tumbuhan.

IV.             Metodedan Model Pembelajaran

1.      Diskusi

2.      Tanya jawab

3.      Pemberian tugas

V.                KegiatanPembelajaran

1.      Kegiatanawal ( 10Menit ) ;

Ø  Mengucapkan salam dan berdoa

Ø  Presensi dan apersepsi

Ø  Menyampaikan tujuan pembelajaran

2.      Kegiatan inti ( 40 Menit )

Eksplorasi

Kelas I ( MTK )

Ø  Guru menjelaskan tentang cara penjumlahan dan pengurangan bilangan

Ø  Guru menyebutkan bilangan 1 sampai 20

Kelas II ( IPA ) :

Ø  Guru menjelaskan tentang pertumbuhan hewan dan tumbuhan

Ø  Siswa menjawab pertanyaan  yang di berikan guru tentang pertumbuhan hewan dan tumbuhan.

Elaborasi

Kelas I ( MTK )

Ø  Guru memberikan beberpa pertanyaan  mengenai materi yang telah di sampaikan.

Ø  Guru memberi tugas kepada siswa tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan 20.

Ø  Siswa mengerjakan tugas dari guru.

Kelas II ( IPA )

Ø  Guru memberikan  beberpa  pertanyaan  mengenai materi yang telah di sampaikan.

Ø  Guru melakukan Tanya jawab dengan siswa.

Ø  Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membedakan pertumbuhan hewan dan tumbuhan.

Konfirmasi                                             

Dalam kegitan konfirmasi guru :

Ø  Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui siswa.

Ø  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.

3.      Kegiatan akhir ( 10 menit )

Ø  Guru memberikan postest.

Ø  Guru menyuruh siswa membuat rangkuman.

Ø  Guru memberikan PR.

VI.             Sumberdan Media Pembelajaran

MTK kelas 1

Ø  Sumber Belajar : Buku  MTK kelas I

Ø  Media                : Alat peraga / gambar

IPA

Ø  Sumber Belajar : Buku IPA Kelas II

Ø  Media                : Gambar / alat peraga

VII.          Evaluasi Penilaian

Soal-soal latihan Matematika kelas 1

1.      7 + 4 =

2.      3 + 8 =

3.      5 + 1 =

4.      7 + 3 =

5.      9 + 5 =

KunciJawaban

1.      11

2.      11

3.      6

4.      10

5.      14

            IPA

            Soal- soal IPA kelas II

1.      Ayam berkembang biak dengan cara ........................

2.      Kucing berkembang biak dengan cara ......................

3.      Pertumbuhan pohon mangga dimulai dari ....................

4.      Sebutkan dua contoh tumbuhan yang berasal dari batang .....................

5.      Berikan 3 contoh hewan yang beranak ................................

Kunci Jawaban

1.      Bertelur

2.      Beranak

3.      Dari biji

4.      Pohon singkong dan bambu

5.      Kambing, kucing, sapi .

VIII . PENILAIAN

1.      Prosedur penilaian

·         Tes akhir evaluasi

2.      Jenis penilaian

·         Tes tertulis (objektif / isian )

3.      Alat penilaian

·         Soal (terlampir)

·         Kunci jawaban

·         Pedoman penilaian

a   ̶     x  100 = X  b

                        Keterangan :

                                    a : jumlah soal benar

                                    b : jumlah soal

                                    x : nilai

                                   

                                                                                                Simarpinggan, 16 April 2020     

  Tutor                                                                              Mahasiswa                          

Nenni Junita Nasution M.Pd                                           Irsan Sihombing

NIP . 19790607 200604 2 019                                        NIM. 855948139